大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班手工撕纸教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小班手工撕纸教案的解答，让我们一起看看吧。
我去过很多美术培训班，听了一节课就果断放弃给孩子报班了。原因：
1.选择美术班的孩子最大也不过小学一、二年级，这些孩子对事物的认知能力还是不全面的，在画之前或手工之前应该对孩子进行一些事物的初步认识。
比如画柳树，应当让孩子画出柳树的柔美和多姿多态，有条件可以带孩子写生，实在不行，也应该搜一些各种形态的实物照片吧，但这些没有。而是老师画出柳树让孩子照着画，稍微好点的告诉孩子树干树枝和树叶。
2.对构图，涂染等作画的基本知识没有讲解
还以画柳树为例，我见过老师在A4的水粉纸上画了一幅很美的画，而孩子画的是缩小1/2，1/3，1/4，1/5，……和老师所景物一样但丑了很多的画。
3.每次回家或期末带回一堆作品
如果把孩子们的作品放在一起，你会发现它们是“世界上没有完全相同的树叶”，只有美术才能造就出如此多的“多胞胎”吧。
4.重要的有一条——孩子，画春风中的柳树吧。
孩子很为难：我不会。
因为没有老师的画。
5周岁听完花木兰画的，没学过画画，只是从中班开始从鬼画符开始一天两张坚持下来。不论我给他什么题目或者自己画拿上纸笔就开始。而培训班的孩子应该只能围绕学过的东西辐射。这是我不想我孩子学画画的原因，我觉得不管颜色还是绘画技能都可以到9岁左右再进行，前期只需要保证孩子愿意动手把脑子里面的天马行空画出来就行
现在5周5，最后三张最近画的，孩子的画都是他的生活（看过的电影，玩过的泥巴，吃过的东西），色彩接触半年下来也越来越好了
谢邀。
首先，当然不靠谱。
应该是"许多少儿美术机构追求创意美术，多材料应用艺术靠谱吗？"
题主也许所谓的创意思维训练应该就是所谓的创意美术，在这其中包括超轻粘土、卡纸，亮粉等手工材料生活材料的添加，成就出一幅作品。
然而即使是三年级的小朋友都真的超级喜欢这些材料呀！花钱买个快乐，还能成就一幅大作，何乐而不为呢？我小时候也喜欢玩泥巴，撕纸，拆纸盒做火车🚉啊。难道题主童年没有此类事情吗？
事实是：家长看到纯手工也不满意，纯训练美术技法的也不满意。
对就是如此！教育服务行业就是如此！众口难调啊！掏钱的是家长，学习的是学生！
在我们机构，就是遇到了这样的情况。对于高年级的家长，不满意单纯的素描练习；幼儿园的家长也不喜欢添加太多的手工元素，希望孩子们自己画出来。
所以题主说的这种情况和我们相反呢！对于高年级的孩子，家长觉得我们太重技法了。
然而我偏向一点创作性质，又会觉得美术素养知识不太够了。关键在于，创作是需要基础的，没有一定的基础，谈什么创作。
家长们，作为从事幼教服务行业的从业人员，我来给大家普及一下，
一般美术培训的机构大多数是针对于两岁到15岁之间的小朋友，当然也有例外，我只是大概的给大家归纳一下。这里我着重还是针对2到7岁吧。
2-7岁时孩子可塑性最强的时候，2，3岁主要是教他对颜色的感觉和绘画工具的了解，多种材料的了解，4,5岁呢是对观察力和想象力的引导，以及颜色基调的认识（冷暖色调）和运用，以及基本的造型。6.7岁强化对颜色和造型的控制能力。7岁以后就是专业美术的课程，素描，色彩等。（7岁前过早的学素描对孩子手腕发育不好）
所谓创意思维，不明思议是不一样，特别的想法。我给大家举个例子，小朋友最开始画画的时候 画小人，就是一个圆，脸上点几个点，慢慢的会画上头发，衣服，再然后会画大眼睛和口红，耳环，高跟鞋。这就是他的进步，他的观察和画面表达的提升。孩子越大，他的思维会固化下来，苹果什么颜色，他很自然回答红色，但是你问4.5岁的孩子，他可能会回答黑色的，因为白雪公主吃的毒苹果就是黑的。这种创意的想法，慢慢的就被固化思维填满。
有没有用呢，专业的说提前让他接受艺术，都说孩子是天生的艺术家，让他感受美；个人呢，看您自己考虑吧，有人帮您带，有人陪他玩，还能学东西，也不错，对吧！
正巧我们这里刚开了一家源自北京的美术培训班，朋友圈宣传的很火爆。
他们的学费比一般班要高，并且只收按年报的，高过了自认为学费是周围班最高的我[大笑]
他们的宣传口号就是源自北京，用十几种材料让学生自由作画，孩子戴上帽子，系上围裙，什么水粉、水彩、丙烯、油画棒、蜡笔、彩铅、马克笔应有尽有，手工制作变废为宝，绝不不限制孩子的天性。
原先他们在小区里开班的时候，网友问我两岁的孩子收不收，我说不收，第一，我不哄孩子，第二，孩子太小不适合报班，第三，浪费时间浪费钱，建议大班再报，网友说我们小区那家就收，当时还问教不教初中生素描，他们说也收，他们也能教。这网友夸了我半天，然后就把孩子送到这家辅导班了，试学几次后才退出来了。
当然，作为商人来说，能招到学生并且赚到钱那就是本事，和你老师专业水平无关，毕竟很多家长真的不懂什么才叫专业美术，况且，人家也不愿意学这专业美术，孩子开心才是他们追求的！
至于那些想做专业美术教育的，很难，特别是少儿美术，都是教创意美术，就你一家特例独行，没有相当的承受力很难坚持下去，同行排挤，大部分家长不理解，孩子觉得枯燥，招生人数不会太好……
我是漫话基础美术，欢迎关注交流。
到此，以上就是小编对于小班手工撕纸教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班手工撕纸教案的1点解答对大家有用。
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